Из-за новых требований детские игрушки в России могут подорожать на 20%
Принятие законопроекта о введении в России социальной, психологической, педагогической и санитарной экспертизы для настольных, компьютерных и других игр и игрушек может привести к 20%-ному подорожанию всего сегмента этих товаров. Такой коэффициент роста цен по запросу «Известий» рассчитали в Ассоциации индустрии детских товаров (АИДТ). Подорожание, вызванное введением новой экспертизы, не исключают и в Минэкономразвития.
Законопроект о всесторонней экспертизе игрушек, книг и прочих досуговых детских товаров разработал Минпромторг. Цель нововведения — «обеспечение безопасности жизни, нравственности ребёнка, защиты его от негативных воздействий». Такое поручение в конце прошлого года ведомству дала вице-премьер Татьяна Голикова. Кто именно и на каких условиях будет проводить все экспертно-аналитические мероприятия, в законопроекте не указано.
На проект закона Минпромторга уже есть отзыв Минэкономразвития. Там подсчитали, что при стоимости экспертизы даже в 10 тысяч рублей расходы предпринимателей будут около 200 тысяч рублей в месяц. Это не может не сказаться на розничных ценах для покупателей. В ведомстве также напомнили, что регламент безопасности детских игрушек и сертификация уже прописаны в действующих правилах Таможенного союза. Дублировать прописанные союзом инструкции по подтверждению качества товаров закон не разрешает.
У «Мела» есть ежедневная рассылка новостей во «ВКонтакте». Подписывайтесь!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
