«Допуск за макулатуру»: в сети появился онлайн-генератор конспектов для студентов
В интернете появилась бета-версия сервиса, который генерирует рукописный текст на основе электронного. Об этом сообщает TJ со ссылкой на разработчика программы.
Житель Кривого Рога Валерий Левченко разработал сервис «Писец» для борьбы с преподавателями вузов, которые требуют от студентов наличия рукописных конспектов лекций для зачёта или допуска к экзамену.
«”Писец» поможет в борьбе с такой глупостью многих преподавателей, как «допуск за макулатуру»», — объяснил Левченко.
Сервис понимает русскоязычный и англоязычный текст, знаки препинания, нумерованные и маркированные списки, а также формулы. Он может генерировать текст в верхних и нижних регистрах и даже добавляет в него различные помарки и ошибки, чтобы тот выглядел как можно ближе к реальности. «Писец» даже создаёт наклон текста ближе к краю страницы, который возникает при письме правой рукой.
Разработчик утверждает, что и после стадии бета-тестирования сервис останется бесплатным. Левченко планирует добавить в «Писец» возможность моментально распечатывать готовые конспекты, а также выбирать разный почерк. На сайте разработчика пока что доступна старая версия программы, а полноценный запуск сервиса планируется в ближайшее время.
«Предстоит ещё много работы над адаптацией английского и всех кириллических языков, скорости работы программы, а также простой возможности добавить свой собственный почерк любому желающему», — объяснил Левченко. Он добавил, что при желании пользователи могут настроить печать для тетрадных листов.
О других программах, которые помогут в учёбе, читайте на «Меле» в материале «50 приложений для школьников и родителей».
И тупо весь текст (от руки или нет) конспектом не является. Не-а.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
