Почти 300 тысяч студентов подали заявки на участие в олимпиаде «Я — профессионал»
Почти 300 тысяч человек подали заявки на участие в первой профессиональной олимпиаде студентов «Я — профессионал». Результаты отборочного онлайн-этапа организаторы олимпиады опубликуют после 25 декабря.
Как рассказала руководитель проекта «Я — профессионал» Валерия Касамара, более 3200 регистраций на олимпиаду поступили из других стран: «Олимпиада вызвала неподдельный интерес у иностранных участников. Сейчас мы понимаем, что у нас представлены 46 стран, граждане которых подали заявки на участие в олимпиаде».
На олимпиаду зарегистрировались студенты 836 вузов и их филиалов. В пятёрку наиболее востребованных направлений олимпиады вошли психология (20465 заявок), менеджмент (20178 заявок), экономика (20125 заявок), педагогика (17446 заявок) и математика (17 439 заявок).
Заключительный этап олимпиады пройдёт 27–30 января на региональных площадках. Туда попадут студенты, которые лучше всего показали себя на отборочном этапе. А в конце января-начале февраля организаторы олимпиады проведут 11 зимних школ, на каждую из которых пригласят по 150 самых успешных участников онлайн-этапа.
С 19 февраля по 2 марта будут названы имена победителей олимпиады. Золотые медалисты олимпиады получат денежные премии. Для бакалавров сумма составит 200 тысяч рублей, для магистров — 300 тысяч. Более тысячи победителей и призёров попадут на стажировки в крупные российские компании, среди которых «Яндекс», РЖД, «Интерфакс», «Сбербанк, Kaspersky и другие.
Победители и призёры получат максимальный балл при поступлении в магистратуры и аспирантуры ведущих вузов страны. Все они попадут в закрытую национальную базу «Молодые профессионалы», доступ к которой будет у рекрутёров крупнейших российских компаний.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
