«Я не хочу рожать детей в умирающем мире»: люди, обеспокоенные климатическим кризисом, отказываются иметь детей
Люди, которые беспокоятся из-за климатического кризиса, отказываются от идеи завести ребёнка. Такое решение связано с опасениями о том, что их потомкам придётся пережить климатический апокалипсис. Эти данные приводятся в исследовании, проведённом учёными из Йельского колледжа NUS в Сингапуре.
Исследователи опросили 600 человек в возрасте от 27 до 45 лет, уже принимавших климатическую ситуацию во внимание при совершении репродуктивном выбора. 96% очень или чрезвычайно обеспокоены благополучием своих потенциальных будущих детей в мире с изменившемся климатом. 31-летняя женщина сказала: «Изменение климата является для меня единственным фактором, решившим не иметь биологических детей. Я не хочу рожать детей в умирающем мире, [хотя] очень хочу быть матерью».
По словам исследователей, эти взгляды основаны на очень пессимистических оценках воздействия глобального потепления на мир. Один респондент, например, сказал, что этот процесс будет «соперничать с Первой мировой войной в её абсолютном ужасе». Исследование также показало, что некоторые родители сожалеют о том, что завели детей.
«Опасения по поводу углеродного следа рождения детей были абстрактными и сухими, — сказал Мэтью Шнайдер-Майерсон из Йельского колледжа NUS в Сингапуре, который руководил исследованием. — Но опасения за жизнь существующих или потенциальных детей были действительно глубокими и эмоциональными. Часто было душераздирающе изучать ответы — многие люди действительно изливали свои сердца».
Исследование показало, что опасения за жизнь детей, связанные с климатом, коренятся в глубоко пессимистическом взгляде на будущее. Из 400 респондентов 92,3% предложили пессимистичные прогнозы, 5,6% — смешанные или нейтральными, и только 0,6% — оптимистичные.
По словам Шнайдер-Майерсон, число людей, учитывающих изменение климата в своих репродуктивных планах, скорее всего, будет расти, поскольку влияние глобального потепления станет более очевидным.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
