«Я не хочу рожать детей в умирающем мире»: люди, обеспокоенные климатическим кризисом, отказываются иметь детей
Люди, которые беспокоятся из-за климатического кризиса, отказываются от идеи завести ребёнка. Такое решение связано с опасениями о том, что их потомкам придётся пережить климатический апокалипсис. Эти данные приводятся в исследовании, проведённом учёными из Йельского колледжа NUS в Сингапуре.
Исследователи опросили 600 человек в возрасте от 27 до 45 лет, уже принимавших климатическую ситуацию во внимание при совершении репродуктивном выбора. 96% очень или чрезвычайно обеспокоены благополучием своих потенциальных будущих детей в мире с изменившемся климатом. 31-летняя женщина сказала: «Изменение климата является для меня единственным фактором, решившим не иметь биологических детей. Я не хочу рожать детей в умирающем мире, [хотя] очень хочу быть матерью».
По словам исследователей, эти взгляды основаны на очень пессимистических оценках воздействия глобального потепления на мир. Один респондент, например, сказал, что этот процесс будет «соперничать с Первой мировой войной в её абсолютном ужасе». Исследование также показало, что некоторые родители сожалеют о том, что завели детей.
«Опасения по поводу углеродного следа рождения детей были абстрактными и сухими, — сказал Мэтью Шнайдер-Майерсон из Йельского колледжа NUS в Сингапуре, который руководил исследованием. — Но опасения за жизнь существующих или потенциальных детей были действительно глубокими и эмоциональными. Часто было душераздирающе изучать ответы — многие люди действительно изливали свои сердца».
Исследование показало, что опасения за жизнь детей, связанные с климатом, коренятся в глубоко пессимистическом взгляде на будущее. Из 400 респондентов 92,3% предложили пессимистичные прогнозы, 5,6% — смешанные или нейтральными, и только 0,6% — оптимистичные.
По словам Шнайдер-Майерсон, число людей, учитывающих изменение климата в своих репродуктивных планах, скорее всего, будет расти, поскольку влияние глобального потепления станет более очевидным.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
