В Совфеде призвали возродить в школах Ленинские комнаты
Ленинские комнаты использовались как площадки для политического просвещения, коллективного досуга и воспитательной работы
Член комитета Совфеда по науке и образованию Айрат Гибатдинов предложил возродить в России практику создания так называемых Ленинских комнат в обновленном формате. По его мнению, подобные пространства могут вновь появиться в школах, на предприятиях и в различных организациях. Об этом сообщает ТАСС.
Сенатор напомнил, что в советский период Ленинские комнаты представляли собой специальные помещения в воинских частях, образовательных учреждениях, пионерских лагерях и на производственных предприятиях. Они использовались как площадки для политического просвещения, а также для коллективного досуга и воспитательной работы.

Гибатдинов отметил, что подобные пространства в прошлом выполняли значимую социальную функцию. По его словам, это были точки притяжения, где одновременно сочетались элементы образования, воспитания и организованного досуга.
Он подчеркнул, что сам формат не исчез полностью и в военной среде продолжает существовать в обновленном виде. По его словам, такие помещения по-прежнему используются для работы с личным составом, укрепления морального состояния и формирования ценностных ориентиров. Он добавил, что подобные пространства создаются даже в полевых условиях.
Отдельно Гибатдинов заявил, что в современных условиях подобные практики могут вновь стать востребованными. Он связал это с попытками искажения исторического прошлого и вытеснения российской культурной повестки. По его мнению, если государство не занимается формированием и сохранением исторической памяти, эту нишу могут занять другие силы, продвигающие собственные интересы.
фото: vk.com/sovkasssr
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








