Минобрнауки отчиталось о количестве первоклассников прошлогодними цифрами
Количество первоклассников в московских школах растёт каждый год, но при этом остаётся неизменным. На ежегодно повторяющиеся цифры в отчётах министров обратила внимание Александра Кошкина, журналист издания «Профиль».
«Пресс-служба прислала ссылку, где новый министр Васильева рапортует о 1,6 миллионах первоклассников, которых, мол, на 145 тысяч больше, чем год назад. Однако те же самые слова говорил год назад Ливанов», — написала Кошкина у себя в фейсбуке. В сообщении на сайте Минобрнауки говорится о постоянном росте числа первоклашек.
«На сегодняшний день 90% школ страны готовы к учебному году. С 2007 года ежегодно отмечается рост численности первоклассников, в этом учебном году 1,6 миллиона ребят впервые пойдут в школу, это на 145 тысяч больше, чем годом ранее», — согласно Минобрнауки, об этом заявила Ольга Васильева на всероссийском селекторном совещании «О готовности системы образования к началу нового учебного года». На момент публикации на сайте Минобрнауки уже не говорится о 145 тысячах, но цитата Васильевой сохранилась в публикации на страничке Минобрнауки в фейсбуке.
27 августа 2015 года Дмитрий Ливанов отчитался о количестве первоклассников на общероссийском родительском собрании. «В первый класс, согласно оперативным данным, пойдут 1,6 миллиона учеников, что на 145 тысяч больше, чем год назад», — сказал Ливанов. Эти же данные были опубликованы 1 сентября 2015 года на сайте Минобрнауки. «Сегодня для 14 миллионов российских школьников прозвучал первый звонок: начался новый учебный год. При этом 1,6 миллиона наших маленьких граждан впервые сели за школьные парты, что на 145 тысяч больше, чем в прошлом году», — говорилось в сообщении.
Ольга Васильева заняла пост главы Министерства образования и науки 19 августа, сменив Дмитрия Ливанова. Ранее она занимала должность заместителя руководителя управления по общественным проектам в администрации президента.
24 августа в Общественной палате РФ прошла онлайн-конференция в рамках проекта «Час с министром», на которой Ольга Васильева ответила на вопросы граждан. Высказывания Васильевой на актуальные темы в сфере образования мы собрали в материале «9 программных тезисов нового министра образования».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




