Петербургские музеи и театры после введения QR-кодов будут недоступны для иностранных туристов
Иностранные туристы не смогут посещать музеи и театры Санкт-Петербурга после того, как в городе начнет действовать система QR-кодов. Об этом со ссылкой на вице-губернатора Бориса Пиотровского сообщает ТАСС.
Пиотровский отметил, что с 30 октября в музеи и театры посетителей будут пускать строго по QR-кодам, выдаваемых на основании данных о полной вакцинации российскими препаратами, а также при наличии официального свидетельства о перенесенном ковиде. Власти Санкт-Петербурга не планируют расширять доступ к культурным объектам по ПЦР- тестам. О признании иностранных сертификатов о вакцинации также речи не идет.
Исключением являются иностранцы, работающие в России и имеющие СНИЛС. «Иностранный гражданин при наличии СНИЛС имеет право и возможность в упрощенном порядке оформить личный кабинет на портале госуслуг. В момент вакцинации QR-код автоматически попадает в личный кабинет», — уточнил главный внештатный специалист по медицинской профилактике Дмитрий Ченцов.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции








