«В наше время самое позорное было прослыть мамсиком»
Александр Плющев об истории Стёпы Савельева
История 11-летнего школьника Степана Савельева получила невероятный резонанс в интернете. Мальчика, которого засмеяли одноклассники из-за маленького количества лайков в «ВКонтакте», поддержал весь российский интернет: после поста его мамы с просьбой поставить лайк его записям стену Степана в соцсети завалили добрыми словами и пожеланиями, а количество лайков возросло в десять тысяч раз. Журналист «Эха Москвы» Александр Плющев пишет, что дети должны решать проблемы в общении со сверстниками самостоятельно. «Мел» публикует полный текст Плющева с согласия автора.
«Разъясните мне, пожалуйста, историю со школьником Степаном Савельевым.
Если я все правильно понял, у него случились некоторые проблемы с ровесниками, которые смеялись над содержимым его странички «ВКонтакте». Подобная проблема, я так понимаю, возникает сейчас у каждого третьего школьника и, насколько я помню по себе, возникала и без всякого интернета и компьютеров с айфонами. Только раньше смеялись не над дефицитом лайков, а над недостаточным количеством гэдээровских резиновых индейцев, нелепыми очками (интересно, что у Степана такие очки есть, а проблема — другая) или стеснительностью на дискотеках. Судя по всему, мало что поменялось, разве что так нравящееся Степану Лего стало сильно доступнее. Нельзя сказать, чтобы ребенка затравили, никакого кибербуллинга и близко не было, во всяком случае, нам ничего об этом не известно. Многие дети страдают от преследований сверстников, в том числе и в соцсетях куда больше.
Тем не менее, мама решила помочь сыну и обратилась с просьбой понаставить ему лайков.
На что все, разумеется, с большим энтузиазмом откликнулись, лайки ставить — это не деньгами помогать, это мы умеем и любим. MailRu, которой принадлежит «ВКонтакте», сделало из этого случая шикарный пиар-кейс, вернув для одного Степана рейтинг, пригласив его в офис, наобещав кучу подарков. Никаких претензий, ребята отыграли стопроцентно, отпиарились по полной, молодцы. ДоброМейлРу.
Меня в этой истории удивляет позиция мамы.
Я совершенно без осуждения, каждый воспитывает своего ребенка как хочет, но, опять же, вспоминая себя, большего унижения, чем вмешательство родителей в мои взаимоотношения со сверстниками мне трудно было представить. Не знаю, как сейчас, но в наше время самое позорное для мальчика было как раз прослыть мамсиком. Мне в этом смысле было сложно, я всегда был толстым, неуклюжим, неспортивным и соблазн пожаловаться родителям был велик. Но все быстро понимали ценность решения подобных мелочей самостоятельно. «Ты еще бабушку позови», — говорили у нас, если ты, выясняя отношения в школе, обращался за помощью к внешней силе. Я не знаю, как отреагируют его сверстники, возможно, лайки и рейтинг произведут на них впечатление, но ведь и для них не секрет, что все это мамина заслуга, а не его. Опять же, без осуждения, просто вопрос: может он именно потому и «немного инфантильный», что мама обеспечивает ему все, что надо, в том числе и авторитет среди сверстников?
Для меня это не просто тема порассужадть о нравах и воспитании, у меня дочь — школьница, она, конечно, постарше, но проблемы мало отличаются. Правда, она решает их сама, не помню, чтобы мы об этом договаривались, само как-то получилось. Может, с мальчиками немного по-другому?»
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




