В Госдуме предложили заменить эмодзи с «пропагандой ЛГБТ*» на «патриотические смайлы»
Первый зампредседателя комитета Госдумы по обороне Алексей Журавлев заявил о необходимости убрать из «из пакетов, которые устанавливаются на электронные устройства» россиян эмодзи с «беременными мужиками» и «усатыми невестами». Как сообщил депутат «Газете.ру», это символы пропагандируют поддержку ЛГБТ* и их следует заменить на более патриотичные символы.
«Вряд ли кто-то будет оспаривать тот факт, что, к примеру, смайл, на котором изображена влюбленная пара, состоящая из двух мужиков, или беременный мужик — пропаганда ЛГБТ*, которая, между прочим, в нашей стране запрещена законом.
Бородатые женщины, невесты с усами — все эти отвратительные образы приучают наших детей к тому, что это нормально, ведь на картинки в сообщениях внимание обращаешь прежде всего. У нас под жесткий контроль на сей счет попала пресса и интернет, а вот до смайлов еще руки не доходили, хотя сфера и в самом деле чувствительная и важная. Я вовсе не предлагаю штрафовать кого-то за их использование, просто непотребщину следует удалить из пакетов, которые устанавливаются на электронные устройства».
Алексей Журавлев, первый зампредседателя комитета Госдумы по обороне
По мнению Журавлева, в пакеты для скачивания, предлагаемые в соцсетях и онлайн-магазинах для российских пользователей, нужно включить «патриотические смайлы». «В какой-то степени можно добавить и российских патриотических смайлов — они должны быть разнообразными и всеобъемлющими, но в любом случае без ЛГБТ* и нацистской символики, у нас за публичное распространение таковых предусмотрено наказание вплоть до лишения свободы», — отметил парламентарий.
ЛГБТ* — «международное общественное движение ЛГБТ» признано экстремистским и запрещено на территории РФ
PATTYARIYA / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
