«Сиди молча и не высовывайся»: учительницу из Севастополя уволили после жалобы на низкую зарплату
Учительницу английского языка школы № 3 Севастополя Наталью Ёлгину уволили после её комментария под постом губернатора города Михаила Развозжаева. Об этом сообщает «Настоящее время».
Учительница пожаловалась на низкую зарплату в комментариях под постом губернатора. «Здравствуйте, уважаемый губернатор. Почему у меня зп в школе 12 000 рублей, пусть и за полставки? Вы считаете, это нормальная плата за обучение ваших детей? Кстати, ваш сын учится в классе, где я преподаю», — написала она.
После этого Ёлгину уволили из школы по формальным причинам: из декрета вернулась её коллега. По словам учительницы, коллега не собиралась продолжать работу: она пришла в школу, написала заявление и вернулась домой. После увольнения учительницу допросили сотрудники управления по противодействию экстремизму ФСБ.
«Пришли ко мне проводить лекцию о том, что не надо ходить на митинги, их организовывать, в них участвовать и так далее. И предупредили о том, что это наказуемо, что это уголовная или административная статья. О том, что это повлияет на мою дальнейшую карьеру. Меня никуда не возьмут на работу… Мне кажется, что их прислали меня запугать: «Сиди тихо, сиди молча и не высовывайся, а то мы тебя посадим», — рассказала учительница изданию.
Губернатор Михаил Развозжаев прокомментировал ситуацию. «Мне не понятны мотивы, заставившие молодого педагога, что называется, „хайпануть“, вкрутив в рассказ моего восьмилетнего сына, участие в несанкционированном митинге и увольнение из учебного заведения. Это три разных истории, не имеющие между собой ничего общего, кроме громких заголовков. Никаких распоряжений по судьбе Натальи я не давал», — заявил он в соцсетях.
После увольнения Наталья вышла на одиночный пикет к зданию администрации города. «У меня есть сертификаты Кембриджского университета, опыт работы более восьми лет. Я полтора года проработала в Китае преподавателем английского. Моя зарплата была 2500 долларов. Но я хочу хотя бы 30 тысяч рублей в месяц за полную ставку. Ребята, разве я много хочу?», — пояснила она свою позицию.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Интересно, а как у остальных учителей с з/п по России.
Мне говорила знакомая учительница в 2014 г в Курске 7 500 р ставка, при минимальной з/п в 10 тыс. И преподаватель должен добирать доп работой до этого минимума. И заслуженный учитель как-то раскрыл тайну, что з/п 12 тыс (полная ставка)
А отношение государства к учителям Медведев уже однажды выразил, ответив на жалобу преподавателя на низкую з/п предложением сменить нпрофессию, уйти в бизнес.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
