Совфед предложил увеличить базовый оклад учителей с 30% до 70%
Комитет Совфеда по науке, образованию и культуре считает, что нужно значительно увеличить базовый оклад школьных преподавателей. При этом, как сообщают «Известия», нарастить предлагается с действующих 30% до 70% от общего размера зарплаты.
При этом эксперты из педагогического сообщества не совсем согласны с этой формулой. Есть мнение, что зарплата учителя должна рассчитываться иначе и не должна быть меньше двойного размера МРОТа. Есть и другая проблема — то, как региональные власти высчитывают оклады преподавателей на местах, используя всевозможные уловки.
Комментируя своё обращение к правительству, сенаторы отметили, что сейчас примерно в 70% субъектов базовые должностные оклады учителей находятся ниже уровня МРОТа и к тому же сильно разнятся между собой. Кроме этого, президентское наставление о том, что зарплата учителя должна быть не ниже средней по региону, выполняется не повышением оплаты труда, а посредством увеличения нагрузки.
22 января во время рабочей поездки в Сочи Путин сказал, что поддерживает создание единой системы оплаты труда в образовании.
«Потом, чуть позднее (сейчас скажу очень аккуратно, чтобы не пугать Татьяну Алексеевну [Голикову]), нужно думать о том, как вообще во всей социальной сфере постепенно внедрять так называемую отраслевую систему оплаты труда, то есть укреплять составляющую, связанную с окладом, так, чтобы выплаты всякие компенсационные и стимулирующие не терять. Аккуратненько, но мы будем это делать обязательно».
Владимир Путин
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
