В Петербурге накажут врачей, которые в отсутствие родителей взяли анализ на коронавирус у десятилетней девочки
В Санкт-Петербурге к дисциплинарной ответственности привлекут врачей, которые попросили десятилетнего ребёнка впустить их в дом и взяли у девочки анализ на коронавирус в отсутствие родителей. Об этом со ссылкой на детского омбудсмена по Санкт-Петербургу Светлану Агапитову сообщает «Интерфакс».
Агапитова рассказала журналистам, что получила жалобу от матери подростка. По словам женщины, семья вернулась из Китая в середине января 2020 года. В течение недели с момента приезда состоянием их здоровья медики не интересовались и никаких уведомлений с просьбой сдать анализы они не получали.
30 января около 19 часов группа врачей в защитных масках пришла к ним домой. В квартире в этот момент не было никого из взрослых. Через дверь ребёнок им об этом сообщил, также девочка не смогла дозвониться до родителей. Медики смогли убедить её, что их нужно впустить, объяснив, что сдать анализ нужно незамедлительно.
Позднее родители установили, что проверку проводили сотрудники районной поликлиники совместно с Роспотребнадзором. С жалобой на их действия мама обратилась в приёмную уполномоченного по правам человека.
«Мы связались с надзорным ведомством. Нам подтвердили, что данная ситуация имела место быть, и признали: сотрудники действительно превысили полномочия. Виновные будут привлечены к дисциплинарной ответственности. Конечно, их намерения были благими — защитить население от страшного вируса, но это не повод нарушать права юных граждан».
Светлана Агапитова, детский омбудсмен по Санкт-Петербургу
Разбираясь с жалобой, Агапитова добавила, что детям обязательно нужно напоминать о том, что нельзя открывать дверь незнакомым людям.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
