Бабушки и дедушки все чаще дарят своим внукам ИИ-книги с нейрослопом, сами того не понимая
А иногда они и сами создают ИИ-сказки
ИИ добрался и до детей. Родители стали чаще жаловаться на детские книги с нейрослопом. Оказывается, бабушки и дедушки покупают книги со сказками и историями, сгенерированными ИИ, и дарят их своим внукам. Но в некоторых случаях сами родственники используют ИИ для создания бессвязных историй, где главными героями выступают их внуки. Об этом сообщает WIRED.
С помощью ИИ теперь создают не только романы, новеллы и другие литературные произведения для взрослых, но и детские книги. Пожилые люди могут не проверять детские книги, потому что им не знакома такая проблема, или они могут не распознать нейрослоп. Поэтому дети получают в подарок ИИ-книги.
Однако более продвинутые бабушки и дедушки сами используют нейросети, чтобы писать рассказы для внуков. Но родители от этого не в восторге. В соцсетях люди жалуются, что их родители генерируют книги для своих внуков. Бабушки и дедушки загружают в нейросеть фотографии семьи, называют имена и возраст своих внуков, чтобы история получилась про их семью. Для этого даже существуют специальные платформы, которые упрощают процесс.
Например, 41-летний отец 7 и 3-летних детей рассказал, что оба ребенка получили в подарок «персонализированную» книгу, созданную с помощью ИИ. «Они такие длинные и многословные, что после первого прочтения каждый из них захотел прочесть „Маленький синий грузовик“ Элис Шертл», — заявил мужчина.
Другой отец двух детей поделился, что его теща подарила детям уже четыре ИИ-книги, которые отличались лишь именами персонажей и картинками, так как их дарили разным детях. Он считает, что не стоит отправлять нейросетям фотографии их детей. Однако родители никак не могут убедить старших, что им не нравятся такие подарки и так лучше не делать.
Исследовательница Школы гуманитарных наук Университета Маккуори Даочжи Сюй заявила, что даже персонализация книг с помощью имен не помогает ИИ-сказкам удерживать внимание детей. В ИИ-рассказах нет юмора, хорошо прописанных персонажей и сюжета. Поэтому они кажутся скучными для детей. Эксперт также отмечает, что бабушки, дедушки и другие родственники, покупающие эти книги, могут не осознавать, что соответствие возрасту является одним из важнейших критериев выбора детских книг.
FamVeld / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







