«Рассказывали, что наш конкурс готовит из детей экстремистов»
Руководитель образовательных программ международного «Мемориала» — о нападках на школьный конкурс и давлении на детей
Руководитель образовательных программ международного «Мемориала» Ирина Щербакова рассказала о давлении на школьников, которые победили в конкурсе «Человек в истории. Россия — XX век». Директора школ звонили детям и учителям и запрещали им ехать на конкурс. Об этом сообщает «Коммерсант».
По словам Щербаковой, три недели назад на телеканале РЕН ТВ вышел сюжет, в котором рассказывали, что конкурс «Мемориала» «готовит из детей экстремистов, чтобы они выходили на площадь с протестами». «Но это оказалось только началом, — рассказала Щербакова. — Нам неожиданно отказались предоставлять помещение для церемонии награждения. И тогда Театр у Никитских ворот Марка Розовского любезно согласился нас пустить к себе. 5 апреля мы разослали письма школьникам, что они победили и „Мемориал“ приглашает их в Москву на награждение. Все, конечно, обрадовались, мы оформили билеты, приготовились встречать ребят — и тут началось. Буквально за два дня до выезда нам начали звонить дети и учителя, звонить просто в слезах. Они рассказывали одно и то же — их вызвал директор школы и запретил ехать на награждение».
Как оказалось, директорам звонили из региональных министерств образования или городских администраций и настаивали на том, чтобы ни школьники, ни учителя не ехали на награждение в Москву. «Все объяснения были разными. Каким-то директорам говорили, что сейчас повышенная террористическая опасность, поэтому школьников нельзя отпускать в Москву. Если родители говорили, что сами поедут с детьми, директора заявляли, что отпустят детей только с учителями. И давили уже на учителей. Кому-то говорили прямо: конкурс проводила запрещенная организация, поэтому детей в Москве сделают экстремистами», — заверила Щербакова.
Она добавила, что звонили и давили на всех победителей конкурса. Сейчас Щербакова и её коллеги пытаются выяснить, кто стоит за нападками на конкурс. Они обзвонили региональные министерства, отправили официальный запрос в Минобрнауки — там сказали, что министр в отпуске. «Мы продолжаем разбираться — вчера приехали первые дети, мы пытаемся у них выяснить подробности. Но вы же понимаете — растерянные дети не станут спрашивать у директора, кто ему звонил. Да и учителя не привыкли задавать вопросы. Пока нам рассказали, что в школу в Красноярске звонила лично министр образования края. В других случаях мы пока не знаем имен и должностей. Это очень российская история, прямо гоголевская, хоть и несмешная», — прокомментировала ситуацию Щербакова.
По её словам, «раньше всё было не так». «Ещё несколько лет назад победителей конкурса и школа хвалила, и в региональной прессе о них писали, и местное руководство присылало какие-то грамоты детям, — рассказа Щербакова. — Даже сотрудники столичного представительства региона приходили на награждение, чтобы поддержать своих юных земляков. А теперь их не хотят пускать на награждение».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






