«Развитие логического мышления и тайм-менеджмент — это тоже математика»

Преподаватель математики и информатики московской школы № 1409 Наталия Киселёва попала в число номинантов премии «Учитель мира». Теперь она претендует на премию в миллион долларов. В интервью «Известиям» Наталия рассказала, как заинтересовать детей математикой.

«Математика — очень разная и очень интересная. Она не ограничивается школьным курсом. К сожалению, это только маленькая часть науки. Для того чтобы не потерять интерес к ней, хорошо бы показывать всё многообразие математики и то, к чему приводит каждое уравнение, каждая задача, включенная в курс. Так мы увидим динамику: как мы продвигаемся от более простого к более сложному, всё дальше и дальше. И, конечно, использовать активные методы работы, активную проектную деятельность», — считает Наталия Киселёва.

Наталия считает, что успех в обучении математике зависит от понимания практического применения знаний. Дети и родители должны знать, для чего изучается та или иная тема и формула или решается задача: «А много ли знают школьники о самой математике, о ее развитии и становлении? Любое искусство спора ­строится по принципам теоремы. Музыка, например, в Древней Греции считалась частью математики, как и философия. Фрактальные галереи позволяют причислить математику не только к науке, но и искусству».

«В целом говорить, что математика не пригодится в жизни — глупо. Математика на уровне вычислительных навыков и умения выполнять простые расчеты необходима всем. Но математика не ограничивается вычислениями. Развитие логического мышления, структурирование деятельности, целеполагание, тайм-менеджмент — всё это математика. Вопрос в том, как это применять», — рассказывает Наталия.