Британские ученики стали подделывать тесты на ковид, чтобы не ходить в школу, и выкладывают новые способы в TikTok
В Великобритании школьники стали массово подделывать эксперсс-тесты на коронавирус, чтобы оставаться на карантине и не ходить в школу. В ход идут практически любые жидкости и продукты от кетчупа до апельсинового сока и санитайзера. Как сообщает The Guardian, если у ученика положительный тест, то 10 человек из его близкого окружения должны оставаться на самоизоляции на срок до двух недель.
Изначально один из способов получить ложноположительный тест появился в аккаунте @fakecovidtests в TikTok. Потом школьники стали пробовать все новые и новые продукты, аккаунт был удален, а выложенные в нем ролики просто перекочевали в другие профили. Все видео помечались хэштегами #fakecovidtest и #fakecovidtests, которые платформа стала быстро удалять. За короткий срок ролики просмотрели около 7 млн раз.

Тиктоки, показывающие, как сделать тест на ковид ложноположительным, стали проблемой для британской системы, так как все домашние положительные тесты рекомендовано перепроверять ПЦР-методом. Чтобы попасть на бесплатное тестирование нужно ждать в очереди не менее двух дней, а все близкие контакты школьника с положительным тестом от капли лимонного сока, включая его родителей и всех родственников, с которыми он живет, должны оставаться в изоляции.
Власти и руководство школ попросили всех учеников, интересующихся химическими реакциями, проводить опыты непосредственно на уроках и не вводить никого в опасное заблуждение во время пандемии. Кроме этого, химики уже обнародовали способ проверки положительных домашних тестов на достоверность. На подозрительный тест нужно капнуть буферным раствором и в результате реакции ложноположительный результат будет смыт. Если тест на ковид действительно положительный, то жидкость его не растворит.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





