5 октября стартует бесплатная диагностика компетенций педагогов — интенсив «Я Учитель»
5 октября стартует бесплатная диагностика компетенций педагогов — интенсив «Я Учитель». Преподаватели любого из уровней образования смогут определить свои сильные и слабые стороны и получить рекомендации по развитию гибких навыков. Об этом «Мелу» рассказали организаторы интенсива.
Во время Интенсива учителя проверят навыки успешного учителя, ИТ-компетенции, умение развивать у детей функциональную грамотность, а также степень профессионального выгорания. По итогам участники получат сертификаты и рекомендации по развитию профессиональных навыков. В них будут включены методические материалы, статьи, вебинары и курсы, разработанные по тематическим линиям интенсива.
По результатам Интенсива на протяжении осени можно будет проходить бесплатные онлайн-курсы: «Функциональная грамотность: развиваем в школе», «Базовые цифровые компетенции учителя», «Эмоциональное выгорание у педагога» и другие. После прохождения курсов учителя смогут получить удостоверения о повышении квалификации.
Компетенции, которые можно было проверить в рамках мартовского интенсива, останутся и в октябрьской диагностике. Учитель, который уже участвовал в тестировании, сможет пройти его заново и посмотреть свою динамику. «Новенькие» учителя смогут начать следить за прогрессом ― планируется, что интенсивы будут проходить раз в полгода. Предыдущая диагностика прошла в марте 2020 года: в ней приняли участие более 100 тысяч учителей со всей страны.
«Программа „Я Учитель“ старается ответить на самые актуальные запросы учителей: сейчас это интенсив для диагностики и курсы повышения квалификации, которые мы разрабатываем по запросу учителей вместе с лучшими экспертами в своих областях. Мы планируем проводить диагностики и дальше, раз в полгода, добавляя шкалы, которые нужны и важны учителям. Но фокусироваться будем на гибких навыках, потому что с предметными знаниями у учителей нашей страны традиционно все в порядке».
Ирина Савицкая, руководитель направления продвижения Яндекс.Учебника
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
