Эксперты Клуба образования расскажут, кому в XXI веке нужен диплом
18 сентября в ТРЦ «Охта Молл» в Санкт-Петербурге пройдёт встреча Клуба экспертов образования. Главной темой встречи станет высшее образование и его роль в будущем.
«Мир меняется, социокультурный фон и ценности тоже, скорость распространения и обновления информации, а также темпы развития индустрий требуют разработки новых форматов получения знаний», — пишут на сайте проекта.
Какие реформы ждут академическую образовательную систему, что даёт диплом и чего от выпускника ждёт работодатель, обсудят эксперты Клуба Павел Лукша, профессор практики Московской школы управления Сколково, Дима Зицер, директор Института Неформального образования INO, школы «Апельсин» и Сергей Колюбин, заместитель директора по научно-технологическому форсайту Мегафакультета компьютерных технологий и управления Университета ИТМО.
XXI век даёт множество альтернатив — можно учиться удалённо, можно обучаться при помощи онлайн-курсов, а можно просто учиться всю жизнь, и это называется Lifelong Learning. В недавнем заявлении вице-премьер правительства Ольга Голодец привела статистику, по которой по меньшей мере 65% россиян высшее образование не нужно.
Встреча Клуба экспертов образования начнётся в 15.00 в ТРЦ «Охта Молл» по адресу ул. Якорная, 5А, в пространстве Охта Lab на втором этаже. Вход свободный, для участия нужна предварительная регистрация.
Клуб экспертов образования — это открытая коммуникационная площадка с лучшими экспертами в образовательной сфере. Встречи Клуба — хорошая возможность узнать о последних трендах в образовании, обсудить наиболее острые вопросы и получить практические советы от экспертов. На предыдущих встречах проводились дискуссии о том, как найти общий язык с подростком, для чего нужен тьютор и другие вопросы воспитания и образования.
Все встречи с экспертами проходят бесплатно и открыты для всех желающих. Следить за анонсами мероприятий можно на страницах Клуба экспертов образования в фейсбуке, твиттере и «ВКонтакте».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




