Стартовал сбор заявок на участие в конкурсе идей и решений «Инженеры Vs. Covid-19»
Стартовал отборочный этап конкурса «Инженеры vs. Covid-19». Цель конкурса — поиск идей для адаптации участников образовательной сферы к ограничениям из-за коронавируса. Об этом «Мелу» сообщили организаторы мероприятия.
Организаторами проекта выступили Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Центр компетенций НТИ «Новые производственные технологии» и Фонд поддержки инноваций и молодежных инициатив Санкт-Петербурга. Конкурс формирует идеи и решает задачи по адаптации учебных заведений к ограничениям в связи с пандемией коронавируса. По словам организаторов, итоговые проекты конкурсантов станут готовыми кейсами для снижения риска заболеваемости среди участников образовательной сферы.
Состязание проводится в онлайн-формате и предусматривает участие как командами, так и индивидуально в зависимости от направления:
- проектирование и моделирование (командный формат). Задачи направления: разработка BIM-модели заданного сооружения; выполнение моделирования воздушных потоков для фрагмента рассматриваемого строения; моделирование потоков учеников, учителей и посетителей для фрагмента рассматриваемого объекта. По итогам выполненных работ будут сформированы рекомендации образовательным учреждениям как правильно организовать пространство и потоки учащихся для снижения риска распространения инфекции. Узнать подробности и зарегистрироваться можно здесь.
- проектирование и моделирование (индивидуальный формат). Задачи направления: выполнение моделирования воздушных потоков в тестовом помещении; адаптация отдельно взятого помещения к работе в условиях наличия риска распространения инфекции. Узнать подробности и зарегистрироваться можно здесь.
- промышленный дизайн (индивидуальный формат). Задачи направления: разработка дизайна предмета или устройства, позволяющего снизить риск распространения инфекции; выполнение конструкторской и технологической проработки элементов изделия с учетом экономической целесообразности проекта. Узнать подробности и зарегистрироваться можно здесь.
- исследования (индивидуальный формат). Задача направления: проведение аналитического или расчетного исследования, проработка плана его выполнения. Участник заявляет тему исследования, которая может быть разной направленности в соответствии с общей тематикой конкурса. Например: социологические и социальные исследования — оценка грамотности, организации труда, изменения социальных процессов; научное исследование — аналитические обзоры практик в разных странах; сравнительное исследование — сравнение уже существующих решений разных стран и др. Узнать подробности и зарегистрироваться можно здесь.
Заявки на участие принимаются до 25 июля. К участию в конкурсе допускаются граждане РФ в возрасте от 18 лет. Конкурс продлится до 20 сентября. Победители в каждом направлении будут награждены денежными призами — призовой фонд конкурса 3,5 миллиона рублей. Подробности конкурса на сайте и в телеграм-канале.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




