Дети из лагеря в Карелии смогли дозвониться до МЧС, но их вызов посчитали шуткой
Мальчик, тонувший на Сямозере, смог дозвониться до МЧС, но там просьбу о помощи посчитали шуткой. Об этом рассказала в Facebook учитель русского языка и литературы московской школы № 552 Марина Нефедова после разговора с детьми, которых привезли из Карелии. Позже в МЧС Карелии заявили, что звонков от детей во время трагедии на Сямозере не поступало.
«Скажите, а как так могло случиться: с нами был мальчик Женя, самый маленький… Потом мы стали тонуть… Женя как-то дозвонился до МЧС (думаю, это был номер 112), закричал, что мы тонем, и стал просить о помощи. Ему сказали, чтобы он не баловался, и повесили трубку… Он утонул…», — по словам учительницы, это сказал один из спасшихся детей.
«Впервые от детского вопроса мне захотелось провалиться сквозь землю, — пишет Нефёдова. — Мне было стыдно за наш мир, нашу страну, наш город. Это был вопрос, но в нём содержался ответ с большим восклицательным знаком!».
Дети рассказали, что перед тем, как отправиться в поход, они тренировались садиться в каноэ и рафты на земле. На озере поднялись волны, но поход всё равно состоялся. Когда непогода усилилась, каноэ перевернулись, а рафт наткнулся на камни около маленького острова.
«Там были камни, ёлки и пауки. Но мы решили ждать. Вдруг кто-то ещё выберется. У других ребят с собой были палатки, а у нас продукты, но мы их экономили, потому что ждали остальных. Когда с нами связались и сказали, что приплывут за нами, мы ответили: ищите других, у нас все нормально. Спали на камнях и еловых ветках и всё время ждали других. Потом узнали, что погибли», — рассказали дети.
В СМИ писали об инструкторах, которые выжили сами, но не спасли детей. Их не в чем винить, считает Нефёдова. «Из вожатых никто не погиб, но они пытались спасти детей. Об этом говорят сами ребята. Юля привезла с собой две чужие куртки — это девчонки-практикантки пытались её согреть».
Вчера, 20 июня, студенты, проходившие практику на Сямозере, заявили о виновности руководства лагеря в гибели детей.
18 июня в лагере на Сямозере погибли 14 детей, которые отправились в лодочный поход вместе с инструкторами и попали в шторм. Против работников лагеря следственный комитет возбудил уголовное дело по статье 238 УК — выполнение работ или оказание услуг, которые не отвечают требованиям безопасности, повлёкшее за собой смерть двух и более человек. По делу были задержаны пятеро подозреваемых, среди которых директор оздоровительного лагеря, её заместитель, а также трое инструкторов.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




