Россияне завоевали три золота и серебро на международной олимпиаде по информатике
Сборная России на 32-й международной олимпиаде школьников по информатике IOI-2020 (International Olympiad in Informatics) завоевала три золотые и одну серебряную медали. Об итогах онлайн-олимпиады «Мелу» сообщил руководитель тренерского штаба по информатике, директор МФТИ по дистанционным программам Алексей Малеев.
Золотые медали завоевали выпускник лицея им. Н. И. Лобачевского (Татарстан) Ильдар Гайнуллин, ученик из пятьдесят седьмой школы (Москва) Семён Савкин и выпускник президентского физико-математического лицея № 239 (Санкт-Петербург) Андрей Ефремов. Серебряную медаль получил воспитанник школы-интерната им. Колмогорова (Москва) Егор Лифарь. В этом году олимпиада впервые прошла в дистанционном формате. Россия поделила второе место общекомандном зачёте с двумя другими сильными противниками — командами США и Ирана.
«Сложностей, кроме решения трудных задач, на олимпиаде не было. В целом, я своим результатом доволен, хотя думаю, что в первый день мог набрать больше баллов. Жаль, что не удалось побывать в Сингапуре, но дистанционный формат — немного более комфортный, потому что в знакомом месте работать психологически проще. Ничего не отвлекало и не мешало, никаких техническим проблем не произошло», — рассказал золотой медалист IOI-2020 из Санкт-Петербурга Андрей Ефремов.
Международная олимпиада по информатике IOI — индивидуальное соревнование, где каждый член сборной вносит свой вклад в командный зачёт. Всего в состязании приняли участие более 300 школьников из 87 стран мира. В 2017 году российская команда завоевала одну золотую и три серебряные медали. В 2018 «золота» и «серебра» было поровну — по две, а в 2019 году наши ребята завоевали четыре золотых медали.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




