Артековцы на месяц отправятся в экспедицию вокруг Крыма вместе с Фёдором Конюховым
Путешественник Фёдор Конюхов в следующем году возьмёт в экспедицию вдоль Крыма детей, отдыхающих в Международном детском центре «Артек». Об этом он объявил во время встречи с артековцами. Предстоящее путешествие назвали «Кругосветкой по Крыму», пишет ТАСС.
Во время экспедиции путешественники отправятся в морской поход от Керчи до Черноморского, а затем пройдут степными маршрутами от Черноморского до Керчи. «Кругосветку по Крыму» организует Севастопольский государственный университет совместно с Институтом востоковедения РАН и МДЦ «Артек».
«Мы сейчас планируем с Севастопольским государственным университетом сделать плавание — крымскую «кругосветку» — вдоль Крыма от Керченского моста и на запад. Это плавание будет проходить в течение месяца на вёслах на вельботах. Будут, соответственно, студенты, а с «Артека» будем брать детей, чтобы они увидели Крым. Руководство Севастопольского госуниверситета ставит целью, чтобы они приезжали, поступали и учились в Севастополе.
Я не могу быть в стороне, я люблю вёсла, океан, море. Я на лодке переплыл Атлантический и Тихий океаны, а в 15 лет — Азовское море. Мне приятно сидеть и самому на вёслах, и видеть, как дети гребут».
Фёдор Конюхов
Во время приезда в «Артек» Конюхов провёл мастер-класс по управлению судном. А на встрече с детьми из лагеря «Морской» ответил на вопросы о своих кругосветных путешествиях и проектах по изучению редких явлений природы.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
