В Рособрнадзоре подсчитали количество школ, завысивших результаты ВПР
Рособрнадзор опубликовал список школ, в которых нашли признаки необъективности результатов ВПР (Всероссийских проверочных работ). По данным за 2019 год в него попало около 2,5 тысяч образовательных учреждений.
Как отмечают в ведомстве, число школ с необъективными результатами ВПР по сравнению с прошлым годом немного сократилось. Их зафиксировано на 200 меньше. Проверку собранных данных ВПР Рособрнадзор проводит третий год подряд. В списке есть 212 школ, которые показывают необъективный результат все три года.
Основные признаки махинаций: завышенные значения среднего балла ВПР, несоответствие результатов ВПР и школьных отметок, резкое возрастание или резкое падение результатов одной параллели от одного класса к следующему. В перечень не были включены школы, помеченные региональными координаторами как учебные заведения со стабильно высокими результатами.
Участие школы в ВПР в 2019 году в четвёртом, пятом и шестом классах было обязательным, а в седьмом и 11 классах — по решению школы. Список школ, в которых были завышены показатели, можно посмотреть на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО).
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
