В Госдуме предложили уравнять выплаты приёмным семьям с прожиточным минимумом на ребёнка в регионе
Депутаты Госдумы Сергей Вострецов и Юрий Волков разработали законопроект, чтобы приравнять выплаты опекунам и попечителям к прожиточному минимуму на ребёнка в регионе. По словам Волкова, такая мера увеличит привлекательность усыновления в глазах россиян.
В пояснительной записке к законопроекту депутаты указали, что, например, в Красноярском крае родители получают на содержание детей 7 125 рублей — это почти в два раза меньше, чем установленный в регионе прожиточный минимум на одного ребёнка. Он составляет 12 490 рублей.
Согласно Семейному кодексу, размер выплат на содержание сирот и оставшихся без попечения родителей детей устанавливает регион. Депутаты заметили, что нередко они гораздо ниже уровня прожиточного минимума в субъекте РФ.
«Такие [патронатные] семьи решают сложнейшие задачи по социально-психологической адаптации детей сирот в обществе, которые не могут быть решены в рамках детских домов. При этом средние нормативы на содержание ребёнка в стационарных учреждениях колеблются от 50 до 100 тыс. рублей в месяц», — объясняет он.
Ранее в Министерстве просвещения закончили работу над законопроектом, который предполагает ужесточение требований к приемным родителям. Тем не менее, в итоговую редакцию некоторые аспекты, которые вызвали негативную реакцию правозащитников и общественных организаций, не вошли.
Руководитель фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам» Елена Альшанская рассказала «Мелу», почему приёмной семье в первую очередь нужен психолог и что следует понимать родителям, которые хотят усыновить ребёнка.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
