В Барселоне из школьной библиотеки за сексизм изъяли «Красную шапочку»
В одной из школ Барселоны из библиотеки для самых младших классов убрали 200 книг, которые, по мнению отборщиков и родителей, закрепляют сексистские стереотипы. Как сообщает газета El Pais, в учреждении, подведомственном каталонскому региональному правительству, провели ревизию библиотечной литературы для воспитанников до шести лет.
Комиссия пришла к выводу, что 30% сюжетов книг транслируют откровенно токсичные сексистские установки, у 60% сюжетов тоже есть некоторые проблемы, и только 10% всех просмотренных книг оказались написаны с учётом гендерных аспектов. Из библиотечной картотеки эксперты комиссии, руководствуясь понятиями о гендерном неравенстве, решили изъять «Красную шапочку» и «Спящую красавицу».
По словам одной из мам, которая входила в отборочную группу, у них не было задачи охотиться на какие-то отдельные произведения или героев, а, скорее, — расширить понимание проблем сексизма и гендерных стереотипов, которые распространяются далеко за пределы сюжетов детских сказок. Школьная комиссия теперь настроена изучить проанализировать подборку литературы для учеников начальных классов и детей от шести до 12 лет. Но, как говорят представители школьного комитета по борьбе с сексизмом, в этом случае они не будут изымать проблемные книги, как это делали с литературой для самых младших. Ведь дети постарше могут сами попытаться критически оценить сюжет и попытаться обнаружить в нем сексистские мотивы.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






