Кодовое слово, которое избавит подростка от неловких ситуаций — лайфхак от мамы
43-летняя Кэти Питерс из Огайо поделилась в TikTok лайфхаком, который она с ребенком придумала больше 15 лет назад.
Секретное слово, которое 19-летний сын использует в общении с родителями, сегодня спасает его не от опасных незнакомцев, а от неловких или тревожных ситуаций.
«Если вы родитель ребенка в возрасте от 0 до 23 лет, хочу дать вам небольшой совет, который может изменить ваши отношения», — говорит женщина в начале видео. Когда сыну Кэти было около трех лет, она узнала про лайфхак с секретным словом, которое помогает быстро рассказать о той или иной нежелательной ситуации и предотвратить ее.
Сын Кэти быстро согласился на использование слова «банан» как кодового: он понял, что его значение нельзя говорить никому, кроме мамы и отца — тогда кодовое слово будет работать.
«Когда сын стал старше, он стал сталкиваться с социальными ситуациями, в которых попросту чувствовал дискомфорт. Мы нашли выход: он может писать нам или звонить, в процессе диалога вставляя кодовое слово в обычный разговор. Тогда мы с отцом придумаем, как его вытащить», — описывает метод Кэти.
В итоге ее сын, будучи подростком, множество раз использовал это слово, чтобы покинуть компанию, не потеряв лица в глазах сверстников. Всякий раз, когда Кэти слышала «банан» в разговоре со своим ребенком, она немедленно перезванивала ему и настаивала на том, чтобы он вернулся домой как можно скорее. «Мам, ты не забыла купить бананы?», — такой пример употребления кода приводит Кэти.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год






