«Я учусь не для того, чтобы сместить директора»: зачем современной школе нужны менеджеры образования
Учительница Юлия Денисова сейчас учится в магистратуре на менеджера образования. В статье на сайте Newtonew она рассказала, как к этому относятся её коллеги и почему современным школам менеджеры необходимы.
«В левой руке — калькулятор, в правой — трудовой кодекс. Таким предстает в сознании большинства менеджер образования. Бездушная, хладнокровная машина, заточенная под высокие рейтинги и популяризацию личного бренда. Циничный бюрократ, в чьём сердце не осталось места для туристических слётов с классом и душевных чаепитий с родителями учеников».
Юлия Денисова
«Через год я пополню ряды менеджеров образования. В дипломе об окончании магистратуры так и будет значиться. Я учусь не для того, чтобы „сместить директора“. А это самый распространённый комментарий от коллег, когда меня провожают на сессию», — пишет учительница.
«С первых месяцев работы в школе я ощутила нехватку знаний о современных проблемах науки, об информационных технологиях в профессиональной деятельности, о персональном менеджменте и маркетинге в образовании. Именно эти компетенции помогли мне после неудачного первого опыта работы в школе вернуться и попробовать ещё раз. Более того, карьера взлетела ввысь: победа на конкурсе педагогического мастерства, защита категории, мастер-класс для международной конференции. Предложение стать заместителем по научно-методической работе как закономерный итог».
Юлия Денисова
Иногда правовой инфантилизм мешает учителям строить карьеру. Например, многие из них не знают, что получить категорию педагог может в первый же год работы. В школах считают, что для этого нужен как минимум трёхлетний стаж.
Поэтому любому учителю пригодятся юридические знания, уверена Юлия: «Навыки тайм-менеджмента, знание принципов маркетинга, осведомленность в юриспруденции делает учителя эффективным членом образовательного процесса. Такому не нужно оскорблять учеников, срываться на крик и махать пистолетом. К его мнению будут прислушиваться, его насыщенная и организованная жизнь будет вдохновлять. И уж, конечно, он с удовольствием организует пикник со своим классом. Ведь он, как менеджер образования, „руководит формированием отношений внутри и вне организации“».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
