Профсоюз «Учитель» опубликовал заявление в защиту осуждённых по делу «Сети»
Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель» опубликовал заявление «Привлечь виновных в применении пыток к ответственности!» по делу «Сети» (признанная на территории России запрещённая террористическая организация). Заявление опубликовано на сайте организации.
«Мы, учителя, педагоги и преподаватели, возмущены приговором по так называемому делу „Сети“, вынесенным в Пензе 10 февраля 2020 года, и поддерживаем всех, кто уже высказался в защиту наших граждан, в защиту правового государства».
Совет профсоюза «Учитель»
Члены профсоюза назвали дело сфабрикованным и противоречащим «гуманистическим принципам, которыми мы руководствуемся в деле воспитания подрастающего поколения». Также в заявлении говорится, что «подсудимые по делу „Сети“ — недавние выпускники, наши бывшие ученики, идеалисты. Издевательства и судилище над ними — это приговор всем нам, нашей работе и нашим надеждам на светлое будущее». Организация потребовала немедленного расследования обстоятельств этого дела и пересмотра приговора обвинённых. Профсоюз призвал других работников образования поставить подписи под заявлением на сайте организации.
Ранее в защиту осуждённых выступили студенты и аспиранты российских вузов. Текст открытого письма подписали студенты и аспиранты НИУ ВШЭ, РГГУ, МГУ имени Ломоносова, МГТУ имени Баумана, МФТИ, РЭУ имени Плеханова, РУДН, ВГМУ имени Бурденко, СПбГУ и других вузов.
Пензенский суд приговорил семерых участников дела «Сети» к срокам от 6 до 18 лет колонии. По мнению следствия, осуждённые собирались провести на территории России теракты для «дестабилизации политической обстановки».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





