Британский профсоюз учительниц обиделся на юмор в открытках к окончанию учебного года
Британская Национальная ассоциация профсоюза учительниц (NASUWT) осудила продажу «благодарственных» открыток, которыми предлагается поздравлять преподавателей с окончанием учебного года. Как сообщает Daily Mail, педагогам не понравился грубый юмор, с которым были оформлены некоторые открытки, и они посчитали это неуважением к своей профессии.
В профсоюзе считают, что уровень отношения к учителям сейчас и так находится на низком уровне. Всё больше преподавателей в течение учебного года подвергаются различного рода нападкам, оскорблениям и становятся жертвами буллинга со стороны учеников.
Именно поэтому в ассоциации высказались за неуместность текстов на открытках, некоторые из которых звучат так: «Спасибо, б…ь, что не будете учить моего ребёнка в следующем году!» и «Мне очень жаль, что мой ребёнок вынуждает вас пить».
Автор открыток графический дизайнер Стейси Деннис, создавшая фирму Love Layla, не принимает критику на свой счёт и не видит в этих фразах ничего обидного. Она рассказала, что многим учителям и родителям нравятся её товары и все они правильно воспринимают посыл.
В ассортименте онлайн-магазина Love Layla есть масса других открыток с более нейтральными фразами. Для самих учителей, например, есть открытка с ответом родителям: «Спасибо, б…ь, что мне не придётся учить вашего ребёнка в следующем году!». Стейси рассказала, что и в открытках про выпивку нет ничего обидного, родители часто дарят любимым преподавателям бутылку хорошего вина.
На такой случай в магазине есть даже специальные наклейки на бутылки и пакеты.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
