Немецкие учёные: людям проще врать на иностранном языке
Учёные из Вюрцбургского университета в Германии выяснили, что людям проще врать, когда они говорят на иностранном языке. Об этом пишет «Нож» со ссылкой на результаты исследования, которые опубликованы в журнале Journal of Educational Psychology.
Исследователи провели эксперимент, в котором участвовали 50 человек. Их попросили ответить на вопросы на родном (немецком) и иностранном (английском) языке. Они могли говорить правду или наврать. При этом учёные измеряли сердечный ритм испытуемых и время на каждый ответ.
Оказалось, что участники охотнее говорили правду на родном языке, а ответы на иностранном часто не соответствовали действительности. Исследователи связали это с тем, что люди медленнее отвечали на вопросы на иностранном, даже если говорили правду. Но если они врали, то дополнительных пауз в их речи не было, хотя при использовании родного языка такой эффект возникал. Психологи связали это с тем, что люди больше сосредотачивались на обдумывании конструкций и переставали эмоционально реагировать на сказанную неправду.
По мнению учёных, такое восприятие иностранной речи может быть решающим, например, на судебных процессах, на которых подсудимые или свидетели будут говорить на неродном для присяжных языке. «В нашем мире общение все больше происходит на языке, который не является родным для всех участников разговора. Наш небольшой эксперимент показал, почему к иностранцам часто относятся с недоверием», — рассказала один из авторов исследования Кристина Сухоцки.
В среднем обычный человек врёт трижды за десятиминутную беседу с незнакомцем. Осознанно врать люди начинают с трёх-четырёх лет. Что заставляет детей обманывать, в каких случаях это оправданно и как бороться с детским враньём — читайте в материале «Мела».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




