Служба русского языка РАН предложила реабилитировать Матвиенко за фразу о «сосулях»
Слова «сосулька» и «сосуля» признали равнозначными
«Сосули» — это редко употребляемый, но не нарушающий норму вариант слова «сосулька». Об этом в эфире «Радио Балтика» рассказала дежурный Службы русского языка, старший научный сотрудник Института лингвистических исследований РАН Елена Геккина.
«Любой современный человек в состоянии сконструировать слово „сосули“, употреблять его без особых проблем и задних мыслей. Я бы хотела, чтобы Валентину Матвиенко как-то реабилитировали. Зря тогда смеялись, это было безосновательно. Фраза получилась у неё немножко смешная. Но никакого приниженного смысла стилистически не было», — сказала Геккина.
По её словам, слово «сосули» встречается в художественной литературе и в словарях — например, в Большом академическом словаре русского языка (БАС). Впервые это слово как просторечное зафиксировал Владимир Даль. Современное «сосульки» — это производное от него.
Служба русского языка института имени Виноградова РАН предлагает бесплатные консультации по вопросам, связанным с нормами и правилами русского языка с 11.00 до 17.00. Выяснить справедливость употребления слова «сосули» на «Радио Балтика» решили после его вновь возросшей актуальности в Петербурге: после снежного шторма в города наступила оттепель и на крышах домов образовались огромные сосульки, которые жители стали активно фотографировать и выкладывать в соцсети. В комментариях к фото и новостных заголовках вспоминали слова Валентины Матвиенко о «сосулях».
В 2010 году экс-губернатор Петербурга Валентина Матвиенко стала объектом насмешек после того, как обратилась к учёным с просьбой придумать средство очистки крыш от сосулек. «Сбивать сосули ломами это уже, извините меня, каменный век», — сказала тогда Матвиенко.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
