После того, как сад запретил приносить игрушки, мама взяла куклу дочери на работу, а потом показала, как они провели целый день в офисе
Мама двухлетней девочки рассказала в тиктоке, как придумала успокоить дочь, когда ее детский сад ввел строгое правило — никаких игрушек из дома. Девочка была безутешна, но тогда мама пообещала ей, что возьмет ее любимую куклу с собой на работу, а потом расскажет, как они вместе провели день. Такой способ расставания с любимой игрушкой, признается мама, сработал на отлично, и они с дочерью отлично провели время, обсуждая сделанный подробный фотоотчет. Об этом сообщает Independent.
Тиара, военный ветеринар, воспитывает двухлетнюю дочь Эмму и выкладывает видео о своей жизни в тиктоке в аккаунте @tiara3787. В одном из последних роликов она рассказала о материнском вызове, с которым столкнулась сама. Когда она переоформляла контракт с детским садом, она увидела новое правило — никаких игрушек из дома, чтобы дети не ссорились.
Мама сразу поняла, что его будет сложно применить в жизни, но попыталась. Тиаре показалось, что Эмма легко восприняла перспективу расставания с любимым пупсом, но немного просчиталась. У девочки перед входом в сад началась истерика и она ни за что не хотела расставаться с куклой. Тогда мама пообещала ей взять игрушку на работу и документировать каждый шаг.
В результате Эмма была счастлива, она увидела, что ее любимая кукла была занята делом, и смогла узнать, как они вместе с мамой провели день. Тикток Тиары набрал 2 млн просмотров и почти 6 млн комментариев, в которых пользователи восхищались находчивостью мамы.
кадры: tiktok.com/@tiara3787
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
