В Ульяновске директор начала голодовку, потому что школу не допустили к учебному году
В понедельник директор школы № 72 Ульяновска Людмила Шишкина объявила голодовку в знак протеста против действий чиновников, которые не приняли её школу по итогам проверки подготовки учреждения к новому учебному году. Об этом сообщает «Коммерсантъ».
Региональный министр образования Наталья Семёнова сказала, что решение было принято из-за того, что «в школе нет ограждений, на территории работают арендаторы, в классах планируют размещать по 30 человек».
Людмила Шишкина считает, что действия чиновников объясняются «исключительно политическими мотивами», а «на самом деле школа — одна из лучших в регионе и к учебному году полностью готова». Директор заявила, что в пятницу комиссия сказала, что замечаний нет, а в понедельник неожиданно изменила решение. Она объяснила, что ограждения у школы есть, решения по арендаторам принимает администрация города, а число учеников в каждых классах разное, «от 20 до 30 человек».
Шишкина планирует продолжать голодовку, пока школу не признают готовой. Она намерена всё это время находиться на рабочем месте. Политическими мотивами директор считает «недовольство чиновников горадминистрации» тем, что она является членом КПРФ и стала кандидатом в депутаты регионального заксобрания от этой партии. При этом неделю назад суд отменил её регистрацию как кандидата от КПРФ и признал, что она является членом «Единой России». Шишкина заявляет, что никогда в «Единую Россию» не вступала. Суд рассматривает апелляционную жалобу.
Первый заммэра Ульяновска Вадим Андреев заявил, что никакой политической подоплеки нет и школе просто нужно устраинить замечания.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
