В Госдуме призвали запретить детям и нетрезвым людям выгуливать собак опасных пород
Депутат Госдумы Александр Спиридонов вместе с коллегами предложили расширить правительственный список потенциально опасных пород собак и запретить выгуливать питомцев из этого перечня детям и людям в состоянии опьянения, сообщает ТАСС.
«Одно из предложений — запрет на выгул потенциально опасных пород собак без законных представителей лицами, не достигшими возраста 18 лет. <…> Мы предлагаем запретить выгул таких животных лицам, находящимся в состоянии алкогольного опьянения и, естественно, наркотического опьянения», — заявил Спиридонов.
Парламентарий отметил, что список потенциально опасных пород утверждается правительством. «Количество животных, которые там представлены, крайне ограничено. Поэтому, во-первых, мы у правительства просим, чтобы они пересмотрели подход и все-таки добавили туда и другие породы животных, которые могут предоставлять опасность», — добавил депутат.
Ранее в комитете Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства предложили обучать детей обращаться с животными с самого раннего возраста. «У детей, с раннего возраста, животные должны ассоциироваться с другом, защитником, помощником. И мы, взрослые, должны помочь детям освоить и принять культуру доброжелательного обращения с животными и заботы о них. Взрослые должны разъяснять детям, как заботиться о животных, а что делать нельзя», — заявила член комитета Василина Кулиева.
DTeibe Photography / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
