Работающим родителям предложили предоставлять три дополнительных оплачиваемых выходных в году для посещения школьных и детсадовских мероприятий
Работающим родителям предложили предоставлять три дополнительных оплачиваемых выходных в году для посещения школьных и детсадовских мероприятий. Такое обращение главе Минтруда Антону Котякову направил вице-спикер Госдумы Борис Чернышов. Об этом он написал в своем телеграм-канале.
«Как часто вы, будучи работающими родителями, ловили себя на мысли: „Ой, завтра у ребенка утренник (или родительское собрание, спортивный праздник)… Но как отпроситься с работы?“. Сердце разрывается: с одной стороны — важное событие, с другой — неловкость перед коллегами и начальством, необходимость брать отгул за свой счет и терять в зарплате», — отметил Чернышов.
По словам вице-спикера Госдумы, ставить родителей перед таким выбором несправедливо. Участие мам и пап в школьной жизни ребенка, считает Чернышов, — ключ к успехам и душевному спокойствию наших детей. «И государство, которое поддерживает семейные ценности, должно создать для этого условия», — отметил он.
В законе предлагают закрепить право каждого работающего родителя на три дополнительных оплачиваемых дня в году, предназначенных для посещения школьных мероприятий ребенка. Чернышов считает, что такое нововведение не только поддержит семью, но и поможет бизнесу, так как кадровикам будет проще вести учет.
Tsuguliev/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
