Минобрнауки предлагает дать возможность защитить диссертацию без подготовки текста
Министерство науки и высшего образования РФ предложило обсудить возможность создания разовых диссертационных советов и защиту без текста для технических диссертаций. Об этом заявил глава ведомства Валерий Фальков, передаёт ТАСС.
Министр пояснил, что речь идёт о создании разовых диссоветов численностью от пяти до девяти человек для проведения разовой защиты. «Мировой опыт проведения защиты позволяет привлечь в состав таких диссоветов ученых из числа специалистов именно по профилю конкретной защищаемой диссертации. <…> Организация работы таких диссертационных советов должна иметь четкую нормативную базу, чтобы обеспечить качество работы таких диссоветов», — сказал он.
Предлагается рассмотреть возможность защиты диссертации по докладу, по совокупности опубликованных работ без написания текста диссертации. На первом этапе предлагается сделать это для технических и естественных наук, где требуются значительные эксперименты, если при этом аспиранты не успевают оформить текст диссертации.
«Сейчас в работе экспертных советов (при защите диссертаций) наблюдается заложенный формализм, мы понимаем, что эксперт зачастую должен за 20-30 минут прочитать и дать заключение по кандидатской или докторской диссертации либо идет затягивание, экспертиза переносится на следующее заседание», — заметил Фальков.
Министерство считает, что необходимо шире использовать возможности удалённых технологий: предлагается сформировать пул экспертов по каждой из 360 научных специальностей. Поступающие в ВАК диссертации можно направлять трём экспертам в электронном формате и давать им не менее десяти дней на рассмотрение.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





