Ректоры и эксперты прокомментировали предложение сделать бесплатными вузы в приграничных регионах
Зампред комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов 25 июля предложил сделать полностью бесплатным высшее образование в российских регионах на границе с другими странами и расширить квоты для русскоговорящих иностранцев. Соответствующий документа, как сообщает «Интерфакс», был направлен министру науки и высшего образования Михаилу Котюкову.
Автор инициативы считает, что эта мера могла повысить привлекательность обучения в местных вузах и поспособствовать тому, что после учёбы молодые специалисты останутся работать в родном городе. Другим аргументом Чернышова является необходимость наращивать российское влияние на соотечественников за рубежом и русскоговорящих иностранцев, которые в будущем могли бы «поднимать имидж нашей страны и формируя положительное общественное мнение».
Депутат считает, что эту идею можно внести в нацпроект «Образование и наука», а финансирование проекта поручить регионам.
Позже первый зампред комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин, комментируя высказывания Чернышова, назвал предложение его личной инициативой, а не комитета в целом. Смолин добавил, что бесплатное образование в России так уже существует и предоставляется на конкурентной основе, но при этом он признал, что увеличить число бюджетных мест в вузах действительно нужно.
Декан факультета международного бизнеса и делового администрирования РАНХиГС Ирина Колесникова сказала, что в целом поддерживает идею Чернышова, но не видит финансовых возможностей для её реализации. Глава профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий высказал такое же мнение — идея хороша, но материальная часть вызывает вопросы.
О предложении Чернышова высказались и ректоры Омского госуниверситета (ОмГУ) и Новосибирского государственного технического университета (НГТУ НЭТИ). В комментариях РИА «Новости» руководители вузов отметили, что идея интересная, но её воплощение совершенно точно упирается в деньги.
«Эта инициатива была бы особенно полезна для вузов с высоким процентом выпускников, которые трудоустраиваются по специальности сразу по окончании университета. Например, в нашем университете больше 90% выпускников имеют предложение об устройстве на работу по специальности, это один из самых высоких показателей в стране. Вопрос только в том, кто заплатит за эту образовательную программу. Сами университеты или регионы вряд ли в состоянии это сделать, если речь идет о каком-то значимом количестве студентов».
Анатолий Батаев, ректор НГТУ
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов





