Мама-тиктокер рассказала, как ее дети случайно выпили воду со вкусом водки. И она им понравилась
Мама-тиктокер Триш Николь рассказала, как стала «ужасной матерью», когда ее дети на протяжении нескольких дней пили воду с совершенно случайно попавшей в нее ароматизированной водкой. К удивлению самой Триш, никто ролик с ее рассказом об этом инциденте особо не шеймил, а тикток с этой историей набрал более 1,4 млн просмотров.
На видео Триш показывает бутылку-термос, которую ежедневно заполняет утром водой со льдом и выпивает до вечера, чтобы соблюдать водный баланс. В какой-то момент ей показалось, что у воды появился сладковатый привкус и необычное послевкусие. В течение нескольких дней из ее бутылки понемногу пили и ее маленькие дети, которые тоже сказали ей, что у воды новый приятный сладкий вкус и спросили, что мама туда добавила.
Девушка задумалась, тщательно помыла бутылку и снова заполнила ее фильтрованной водой с кубиками льда и повторила манипуляцию несколько раз, но послевкусие не уходило. И, только заглянув в холодильник, Триш поняла, в чем дело, и что проблема не в бутылке и не в воде, а в кубиках льда. Дело в том, что в морозилке контейнер для льда стоял на нижней полке, а на верхней прямо над ним лежала подтекающая бутылка «взбитой водки», ароматизированного алкогольного напитка со вкусом взбитых сливок. Из-за плохо закрытой крышки водка капала вниз в контейнер для льда, так получались кубики со странным вкусом, который так понравился детям и насторожил их маму.
В комментариях другие пользователи оказались намного доброжелательнее, чем Триш предполагала. Никто не обвинил ее в беспечности, кто-то пошутил, что хотел бы наливать воду в свою бутылку только у нее дома, а другие стали вспоминать похожие случаи из своего родительского опыта. Одна девушка призналась, что как-то раз ее пятилетний сын выпил стакан оставленного ею без присмотра яблочного сидра, думая, что это сок.
Читайте также
- Девушка станцевала на пилоне в доме престарелых, где работает ее мама. Видео набрало 25 млн просмотров
- Тикток-мама рассказала беспроигрышный лайфхак, как посвятить 15 минут себе, а не детям
- «Селфится в зеркале, дэбает и назывет себя гангстером»: дети назвали самые «кринжовые» вещи, которые делают родители
- «Можете материться, но не трогайте меня до первой чашки кофе и платите аренду»: мама поделилась своими правилами воспитания
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
