В Петербурге библиотекари читают по телефону сказки для детей, которые сидят дома из-за коронавируса
В Санкт-Петербурге сотрудники библиотек Фрунзенского района придумали акцию, в рамках которой читают по телефону сказки детям, которых отправили на удалённое обучение из-за угрозы распространения коронавируса. Как сообщает «Комсомольская правда», проект называется «Телефонные сказки», а на детские звонки в библиотеках города отвечают дежурные библиотекари.
«Могут звонить все дети — буквально с двух лет и до самых выпускных классов, если им хочется. Мы предлагаем им познакомиться с новой современной литературой — отечественной, европейской, скандинавской. Если это совсем маленький ребёнок, то мы читаем небольшую сказку целиком. А если постарше, то можем прочесть начало книги. Например, популярного норвежского писателя Руне Белсвика. А дальше он сам может прийти, взять книгу домой и продолжить чтение самостоятельно».
Инесса Здоровцова, пресс-секретарь библиотек Фрунзенского района
Сейчас в библиотеках Фрунзенского района отменены все мероприятия, но обмен книгами для читателей по-прежнему открыт. Акция «Телефонные сказки» работает всего второй день, а в день запуска с просьбой почитать им что-нибудь позвонили порядка 30 детей. Дежурных чтецов пока только трое, но если проект будет набирать популярность, то библиотекари готовы привлечь к этому делу больше сотрудников и работать в выходные. На первом этапе послушать сказку по телефону можно с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00.
Звонки принимают дежурные сотрудники:
- С 10:00 до 13:00 — Марина: +7 921 595-15-96
- С 12:00 до 15:00 — Вероника: +7 911 937-98-49
- С 15:00 до 18:00 — Серафима: +7 931 357-50-41
Для слушателей сказок по телефону также запустили конкурс рисунков. По мотивам и впечатлениям от услышанных книг дети могут нарисовать иллюстрации, которыми можно поделиться в группе «13 библиотек Фрунзенского района» во «ВКонтакте», либо занести непосредственно в библиотеку. Если работ будет много, то их покажут на выставке.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




