Исследование выявило связь между отцовским выгоранием мужчин старше 30 лет и уровнем тестостерона
Новый опрос, проведенный в США, показал, почему отцы старше 30 лет все чаще чувствуют себя вымотанными и выгоревшими. Повседневные задачи зачастую становятся для многих мужчин источником сильной усталости, и одной из ключевых причин этого состояния, как выяснилось, может быть пониженный уровень тестостерона. Об этом сообщает New York Post.
В исследовании приняли участие более 1 тысячи американских мужчин старше 30 лет с детьми. Респонденты сообщили, что в последнее время выматываются даже от обычных дел. Так, например, домашние обязанности утомляют 54% мужчин, физические упражнения — 50%, основная работа — также 50%, а сам факт родительства — 36%, признавались мужчины.
Более половины отцов заявили, что регулярно испытывают стресс (54%) или постоянную усталость (49%). Помимо этого, мужчины часто сталкиваются с низкой мотивацией (42%), депрессивными состояниями (36%) и эмоциональным выгоранием (31%). Многие при этом склонны объяснять свое состояние длительными рабочими днями, нехваткой сна или нагрузкой, связанной с семьей.
Однако опрос показал, что 92% участников осознают или хоты бы предполагают прямую связь между своим самочувствием и гормональным балансом. Большинство отцов сказали, что уже в курсе, что низкий уровень тестостерона может вызывать хроническую усталость (88%) и снижение либидо (96%). При этом именно эмоциональные и поведенческие симптомы, которые сильнее всего влияют на семейную жизнь, остаются наименее распознанными: о вспыльчивости и нехватке терпения при гормональных отклонениях знали лишь 12% респондентов, о росте стресса — 10%, а о снижении общей мотивации — всего 8%.
Участники опроса почти поровну разделились на тех, кому официально диагностировали низкий уровень тестостерона, и тех, кто не имеет такого диагноза. Сравнение этих групп выявило заметную разницу: отцы с диагностированным низким тестостероном значительно чаще сталкиваются с ежедневной усталостью (65% против 33%), сниженной мотивацией (58% против 26%) и депрессией (50% против 22%) по сравнению с мужчинами без диагноза.
По словам доктора Пита Сталя, руководителя направления мужского здоровья, существует серьезный разрыв в понимании того, как низкий тестостерон влияет на жизнь мужчин. Он подчеркивает, что тестостерон воздействует не только на мышцы или половое влечение, но и играет ключевую роль в мотивации, концентрации внимания, терпении и общем эмоциональном фоне. Именно эти качества во многом определяют, насколько мужчина может быть вовлеченным и внимательным в жизни своих близких.
Данные опроса также показали, что среди мужчин без официального диагноза 64% уже ощущают, что «что-то не так», и пытаются понять причину своего состояния. При этом 69% отцов, не знающих о своем гормональном фоне, подозревают, что у них может быть пониженный уровень тестостерона. Такая неопределенность часто сопровождается тяжелым эмоциональным фоном: стрессом (38%), депрессией (37%) и чувством стыда или неловкости (31%).
Эти переживания усугубляются социальным отношением к проблеме. Среди мужчин с подтвержденным низким тестостероном 64% заявили, что их симптомы окружающие обесценивали. Чаще всего им говорили «просто возьми себя в руки» (55%) или обвиняли в слабости (41%).
При этом результаты исследования указывают на ощутимый положительный эффект лечения. Почти половина отцов с диагностированным низким тестостероном (47%) прошли терапию. Среди них 65% отметили рост уровня энергии, 54% почувствовали себя более собранными и уверенными, а 49% сообщили об улучшении психоэмоционального состояния. Три четверти опрошенных (74%) подчеркнули, что нормализация гормонального фона сделала их более терпеливыми и вовлеченными в отношения с детьми и партнершами.
Эти выводы приобретают особое значение в контексте того, как современные мужчины понимают здоровую маскулинность. Отвечая на вопрос о том, что для них означает «здоровая мужественность», большинство отцов поставили на первое место роль хорошего отца (64%) и хорошего партнера (59%). Далее следовали психическое здоровье (56%) и эмоциональная зрелость (53%). Традиционные представления о мужественности — физическая жесткость (37%) или соответствие образу «мачо» или «альфа-самца» (13%) — оказались значительно менее важными.
Этот сдвиг, по мнению исследователей, подчеркивает, что современные отцы прежде всего ценят в своей роди способность быть рядом с семьей — внимательными, спокойными и эмоционально устойчивыми.
Nomad_Soul / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







