Беременную жительницу Екатеринбурга отправили на психиатрическую экспертизу по делу о сообществе «А.У.Е.» во «ВКонтакте»
Жительницу Екатеринбурга на седьмом месяце беременности направили на психиатрическую экспертизу по делу об «экстремистском сообществе А.У.Е» в социальной сети «ВКонтакте». Об этом пишет «Медиазона».
Утром 30 мая в квартиру 28-летней Нины и 22-летнего Никиты Птицыных (имена изменены) пришли с обыском сотрудники ФСБ с понятыми. Их обвинили в призывах к экстремизму через интернет, а также статью об экстремистском сообществе. Мужчину обвиняют в создании сообщества, его жену — в участии в нём.
На допросе в ФСБ Нина не стала давать показания. Никита, по словам адвоката, якобы признался, что администрировал «А.У.Е». ради заработка.
31 мая Верх-Исетский районный суд Екатеринбурга арестовал Никиту и его приятеля, который владеет пабликом «Вольный мастер», где продаются вещи «в духе воровской романтики». Мужчин этапировали в московское СИЗО «Лефортово».
Нина и Никита познакомились в 2016 году. На тот момент Никита уже пять лет администрировал сообщества «А.У.Е.» и «Шпана» во «ВКонтакте», которые посвящены криминальной романтике. Сейчас оба паблика заблокированы. Нина помогала мужу администрировать сообщество, через которое они продавали рекламу и аксессуары на тюремную тематику. Доход от продаж составлял около 10 тысяч рублей в месяц.
До ареста мужа Нина Птицына работала кассиром в транспортной компании, Никита служил в армии по контракту и дважды ездил в Сирию. Сейчас Нина находится под подпиской о невыезде. Ей назначили психолого-психиатрическую экспертизу. После ареста мужа у неё стало подниматься давление, и это может быть опасно для будущего ребенка. Если тенденция сохранится, роды придется вызывать искусственно. «Я себя успокоила ради ребенка, что папа всё-таки домой к нам вернется», — сказала Нина.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








