В Омске водитель автобуса не заметил 5-летнего пассажира, защемил его дверями и протащил ребенка по асфальту
В Омске водитель городского автобуса на остановке не заметила ребенка с мамой, зажал ему дверями ноги и протащил мальчика по асфальту, не обращая внимания на крики мамы и жестикуляцию людей вокруг. Об этом сообщает NGS55.ru.
По предварительной информации, инцидент произошел на остановке «Улица Рабиновича». Пятилетний мальчик с мамой бежали к автобусу № 33, который, по словам местных жителей, ходит с большими интервалами. Как только ребенок попытался запрыгнуть в салон, водитель закрыл двери, зажав его ногу дверями. После этого автобус поехал, а дошкольник упал на землю, пока автобус тащил его по асфальту.
Судя по записям видеокамеры наружного наблюдения, водитель некоторое время не обращал внимания ни на крики и стук в дверь оставшейся снаружи мамы мальчика, ни на знаки от других пассажиров и людей с остановки, пытавшихся его остановить.
В результате происшествия ребенок получил ушибы, семья обратилась за медпомощью в больницу. По результатам осмотра мальчику назначено амбулаторное лечение. Сотрудники полиции и прокуратуры проводят проверку, чтобы установить все обстоятельства происшествия.
кадр: t.me/INCIDENT_55RU
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
