За «Владимирский централ» на уроке музыки учитель получил замечание
В краснодарской школе № 84 преподавателю музыки вынесли замечание за исполнение песни «Владимирский централ». О том, что семиклассники на уроке исполняют репертуар Михаила Круга, стало известно после того, как один из родителей учеников выложил видео с урока.
Как сообщает ИТАР-ТАСС, краснодарский департамент образования провёл служебную проверку и по её итогам вынес дисциплинарное замечание. Оказалось, что песня была выбрана для урока по теме «Музыка народов мира», а в рамках нее учительница решила познакомить детей с французским и русским шансоном. После урока детям было предложено привести свои примеры русского шансона на выбор. Ученики выбрали «Владимирский централ». Сообщается, что смыслу записи преподаватель не придала значения и разрешила им её спеть. После занятия она признала, что выбор был неудачным, а текст песни не соответствует возрасту учащихся.
Председатель общественной наблюдательной комиссии Краснодарского края Анзаур Ахиджак сказал, что в дальнейшем будут сделаны серьёзные выводы и приняты меры, а случай в школе № 84 не останется безнаказанным.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Лично я в школе попросту ненавидел уроки музыки. Почему? Потому что заставляли заниматься хренью, а именно петь всем классом идиотские детские песенки. Я могу совершенно определенно заявить, что уроки рисования и музыки именно в школе не дали мне ничего. Вообще. Притом про преподавательницу особо плохого ничего сказать не могу. Непрофессионализм с точки зрения специалиста в области музыки — да. А как человек она была вполне нормальная.
Ну а то, что происходит сейчас — закономерно. Вектор прослеживался еще в совке.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
