Кравцов заявил, что переход на онлайн-обучение не приведёт к глобальным последствиям для школьников
Министр просвещения Сергей Кравцов не согласен с мнением, что пандемия и переход на онлайн-обучение как-то глобально скажутся на школьниках и их уровне знаний. Об этом он сказал в программе «Просто о сложном» в «Яндекс.Эфире».
«Я бы так не обобщал и не делал бы таких выводов. Потому что, с одной стороны, три месяца — это достаточный срок, но с другой — это небольшой срок для образования с учетом того, что все-таки учителя помогали ученикам, и образовательный процесс в той или иной степени был организован. Важно продиагностировать те проблемы возможные, которые появились, и вовремя им помочь».
Сергей Кравцов, министр просвещения
По словам Кравцова, выявить пробелы в знаниях учащихся как раз помогут перенесённые на осень ВПР (Всероссийские проверочные работы). Об этом решении Минпросвещения стало известно в середине апреля. Глава ведомства тогда же отметил, что результаты работ не станут аттестацией школьников, то есть за них не будут ставить оценки. Это будет входная диагностика с целью корректировки образовательного процесса, то есть оценка уровня знаний и возможных пробелов. Затем школам и педагогам дадут рекомендации по результатам диагностик, для коррекции программ будут привлечены специальные группы методистов.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Своих детей данный чиновник от образования не учит заочно.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
