Самый толстый мальчик в мире похудел, чтобы пойти в школу
Месяц назад 10-летний Ария Пермана весил почти 200 килограмм и едва мог ходить
10-летний индонезиец Ария Пермана считается самым толстым мальчиком в мире. За лето он похудел на пять килограммов, чтобы иметь возможность самостоятельно передвигаться и вернуться к занятиям в школе, пишет Daily Mail.
Сбросить вес Арии помогла специальная диета. Вскоре ему сошьют школьную форму на заказ и доставят персональную парту. Сам Ария сказал, что очень рад вернуться в школу.
«Мы разработали для него диету и программу активностей, — рассказал Daily Mail доктор Ниа Нантия, диетолог Арии. — Мы передали рекомендации его семье месяц назад, урезав его рацион и увеличив физическую нагрузку. Теперь он ест больше волокнистых овощей и меньше углеводов».
Раньше мальчик питался пять раз в день большими порциями риса, рыбы, говядины и супа. Он весил около 200 килограммов, и ему было трудно ходить и даже сидеть. Теперь он гуляет по шесть минут каждый час, занимается плаванием и силовыми тренировками.
Мать Арии Рокайя рассказала, что её сын с самого рождения был крупнее других детей. Сперва родители считали, что она просто растёт здоровым, но через несколько лет им пришлось признать, что мальчик страдает лишним весом. Ездить в больницы и покупать большое количество еды для Арии семье фермеров было трудно, им даже пришлось занимать денег. В начале лета 2016 года история мальчика появилась во многих СМИ и семья стала получать больше поддержки.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




