Сетевые врачи и IT-медики: в России появятся новые медицинские специальности
Университет имени Сеченова в 2018 году начнет готовить новых специалистов: сетевых врачей, IT-медиков, специалистов по тканевой инженерии и молекулярных диетологов. По словам ректора университета Петра Глыбочко, новые специальности будет введены в курс постдипломной подготовки, а в дальнейшем они сформируются в отдельные направления подготовки в бакалавриате.
«Формирование новых подходов к модели здравоохранения диктует необходимость опережающей подготовки специалистов будущего поколения. Они будут способны уже через пять лет владеть инструментарием генетических исследований, анализом больших данных, которые будут формировать возможности как для ранней диагностики доклинического проявления болезни, так и при клинических стадиях заболевания».
Петр Глыбочко, ректор Первого МГМУ имени Сеченова
По информации газеты «Известия», с начала 2018 года в России вступает в силу закон о телемедицине, который предусматривает создание единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения. Таким образом, появится возможность дистанционно наблюдать за состоянием здоровья пациента и проводить удаленные консультации. Поэтому возникает потребность в IT-медиках.
Специалисты по тканевой инженерии будут обучатся материаловедению и готовить искусственные органы и ткани для нужд трансплантологии. Молекулярные диетологи будут подбирать пациенту индивидуальную схему питания, соответствующую генетическим особенностям человека.
В Минздраве поддержали инициативу медицинского университета. В ведомстве отметили, что введение новых специальностей — одна из центральных кадровых задач.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
