Фонд «Арифметика добра» проведёт виртуальную школьную линейку для поддержки детей-сирот
Фонд «Арифметика добра» запустил акцию «Встань рядом с ними» для всех, кто хочет поддержать детей-сирот на школьной линейке. Любой человек может заполнить специальную форму на сайте и появиться на виртуальном коллаже рядом с воспитанниками детских домов.
«Каждому ребенку нужна поддержка, но когда 1 сентября к нему никто не приходит на линейку, ему кажется, что он совсем один. Покажите ему, что он не одинок. Встаньте рядом».
Пресс-служба фонда «Арифметика добра»
Чтобы принять участие в акции, нужно заполнить форму на сайте, выбрать свою фотографию и нажать кнопку «Встать на линейку». После этого фотография появится на общем коллаже за спиной ребёнка. На момент написания новости в акции приняли участие 193 человека.
Участники получат на электронную почту письмо с фотографией с виртуальной линейки, которой можно поделиться в социальных сетях. Кроме того, можно оформить ежемесячное или единовременное пожертвование, чтобы поддержать образовательную программу фонда.
«Мы специально опросили несколько выпускников детских домов, как они отнеслись бы к такой виртуальной школьной линейке, и решили, что во все детские дома, в которых дети занимаются по нашей образовательной программе, мы отошлём коллажи с этой линейки. Детям, живущим в учреждениях, очень важно знать, что жизнь не ограничивается стенами детского дома. Каждому ребенку нужна поддержка, а этим детям особенно».
Руководитель направления по работе с частными донорами фонда «Арифметика добра» Александр Шувалов
Фонд «Арифметика добра» организовывает дистанционные занятия для сотен детей из 82 детских домов. Педагоги занимаются с детьми по 11 предметам школьной программы.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
