Фонд «Арифметика добра» проведёт виртуальную школьную линейку для поддержки детей-сирот
Новости23 августа, 2017

Фонд «Арифметика добра» проведёт виртуальную школьную линейку для поддержки детей-сирот

Фонд «Арифметика добра» запустил акцию «Встань рядом с ними» для всех, кто хочет поддержать детей-сирот на школьной линейке. Любой человек может заполнить специальную форму на сайте и появиться на виртуальном коллаже рядом с воспитанниками детских домов.

«Каждому ребенку нужна поддержка, но когда 1 сентября к нему никто не приходит на линейку, ему кажется, что он совсем один. Покажите ему, что он не одинок. Встаньте рядом».

Пресс-служба фонда «Арифметика добра»

Чтобы принять участие в акции, нужно заполнить форму на сайте, выбрать свою фотографию и нажать кнопку «Встать на линейку». После этого фотография появится на общем коллаже за спиной ребёнка. На момент написания новости в акции приняли участие 193 человека.

Участники получат на электронную почту письмо с фотографией с виртуальной линейки, которой можно поделиться в социальных сетях. Кроме того, можно оформить ежемесячное или единовременное пожертвование, чтобы поддержать образовательную программу фонда.

«Мы специально опросили несколько выпускников детских домов, как они отнеслись бы к такой виртуальной школьной линейке, и решили, что во все детские дома, в которых дети занимаются по нашей образовательной программе, мы отошлём коллажи с этой линейки. Детям, живущим в учреждениях, очень важно знать, что жизнь не ограничивается стенами детского дома. Каждому ребенку нужна поддержка, а этим детям особенно».

Руководитель направления по работе с частными донорами фонда «Арифметика добра» Александр Шувалов

Фонд «Арифметика добра» организовывает дистанционные занятия для сотен детей из 82 детских домов. Педагоги занимаются с детьми по 11 предметам школьной программы.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Что спросить у «МЕЛА»?
Комментариев пока нет
Больше статей