Росстат: больше четверти детей в стране существуют за чертой бедности
Согласно данным Росстата, на которые обратил внимание РБК, 26% детей в возрасте до 18 лет живут в семьях с уровнем доходов ниже прожиточного минимума. Как уточняет источник, статистика основана на итогах 2017 года и на данный момент является наиболее точным показателем уровня бедности среди детского населения страны. Цифры по 2018 году будут обнародованы только летом 2020 года.
При этом число детей, существующих за чертой бедности в два раза превышает этот показатель в целом по стране. Два года назад в таких условиях жили 13,2% населения России — 19,4 миллиона человек. В 2018 году — немного меньше, 12,9%, или 18,9 миллиона россиян.
Социологи отмечают, что хуже всего живут дети в сёлах и деревнях. По данным за 2017 год, почти половина (45%) всех несовершеннолетних там воспитывается в малоимущих семьях. Резкий всплеск уровня бедности среди российских детей произошёл в 2015 году, тогда эта доля составляла 27,4%. В 2014 году за чертой бедности проживали 20,7%. Позже ситуация начала стабилизироваться.
Более половины (52,2%) несовершеннолетних, которые растут в многодетных семьях, обречены проживать своё детство в бедности. Комментируя для РБК последние цифры Росстата, директор Института социального анализа и прогнозирования РАНХиГС Татьяна Малева назвала многодетность российских семей «фактором бедности».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
