Учитель математики из Уфы на время стал астронавтом, чтобы вдохновить учеников
Чтобы получить новые идеи для уроков, преподаватель математики республиканского инженерного лицея-интерната Уфы Рим Хазибеков стал астронавтом. Он недавно вернулся из США, где поучаствовал в стипендиальной образовательной программе HESA (Honeywell Educators at Space Academy), пишет «Горобзор».
Десять дней Хазибеков, его коллега из Казани и еще более 200 учителей средней школы из разных стран получали уникальный опыт преподавания точных наук, техники, проектирования и математики.
Как астронавты, они упражнялись на имитационных тренажерах, участвовали в «космическом полете», учились выживать на суше и на воде и работать с интерактивными программами расчета динамики полетов. Так учителям показывали, как можно оживить занятия новыми идеями и повысить эффективность обучения.
«Ежедневные тренинги с профессорами из Ракетно-космического центра США, имитации космических миссий и простое общение с организаторами помогли мне переосмыслить свое отношение к профессии преподавателя. Мы все научились множеству новых техник преподнесения качественной информации детям. Я и сам не знал, что так сильно люблю науку и с нетерпением жду начала учебного года»
Рим Хазибеков
Педагог уверен, что полученные знания помогут ему повысить качество преподавания предмета, заинтересовать учеников и дальше заниматься точными науками.
Стипендиальная образовательная программа HESA была запущена в 2004 году, всего в ней приняли участие 2776 учителей из 62 стран, включая Россию. По словам главы ракетно-космического центра США Деборы Барнхарт, программа знакомит учителей с интересными методиками преподавания, чтобы изменить отношение школьников к учёбе во всем мире. Чтобы попасть в космическую академию, нужно отправить заявку, основные требования — знание английского и опыт преподавания в естественнонаучной области.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




