ВЦИОМ: 87% подростков получают от родителей деньги на карманные расходы
Большинство подростков (87%) получают от родителей деньги на карманные расходы. Об этом свидетельствуют данные опроса ВЦИОМа.
Сбережения есть у 40% подростков, школьная карта — у 23%. Банковскую карту, в том числе привязанную к счёту родителей, используют 19% опрошенных. При этом 34% респондентов хотели бы начать пользоваться банковской картой, а 19% — завести электронный кошелек и мобильное приложение, позволяющее совершать платежи.
Подростки разных возрастов продемонстрировали общую тенденцию к сбережению, а не потреблению. 51% школьников готовы отложить часть денег, если получат 5000 рублей, а 31% — всю сумму. Только 18% считают нужным потратить их по своему усмотрению.
Опрос показал и то, как хорошо подростки владеют финансово-экономической терминологией. Около 68% опрошенных заявили, что могут объяснить, в чем заключается суть кредита, 62% — мобильного банка, 61% — кредитной карты. При этом среди 15-17-летних каждый пятый (20%) считает свою осведомленность в этой сфере недостаточной и хотел бы получить более обширные познания.
Опрос ВЦИОМ был проведен с 27 ноября по 7 декабря 2017 года среди 1000 респондентов в возрасте от 12 до 17 лет. Метод опроса — личное формализованное интервью.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
